¿QUE ES EL METODO CORNELL? 28/12/20

METODO CORNELL

El método de toma de notas Cornell o método de toma de apuntes Cornell es un sistema de toma de apuntes creado en la década de los 50 por Walter Pauk, un psicólogo y profesor de educación en la Universidad de Cornell.  llevó a cabo un exhaustivo estudio durante mucho tiempo sobre cómo tomaban apuntes los alumnos de su universidad: qué les funcionaba y qué no, cómo lo hacían, qué formato utilizaban. Tras recopilar toda la información sopesó y estudió todas y cada una de las diferentes técnicas que ponían en práctica estos estudiantes. Este método provee un formato sistemático para la condensación y organización de apuntes.

¿En qué consiste?

Consiste en que el estudiante divide una hoja de papel en dos columnas: una columna para apuntes (generalmente al lado derecho) que es el doble de ancha que la columna para preguntas / palabras clave (a la izquierda) que es formular preguntas clave sobre las anotaciones que has hecho en la columna de Notas. Escribe estas cuestiones y los datos que consideres más relevantes en la columna de Ideas Clave. Además, las preguntas e ideas clave que vayas anotando deben seguir el mismo orden que los apuntes que has anotado en la sección de notas.. Además, el estudiante debe dejar en blanco de cinco a siete renglones, o trece centímetros, en la parte inferior de la hoja.

En un periodo no mayor de 24 horas de haber tomado los apuntes el estudiante debe revisar y escribir las preguntas para después hacer un resumen corto en los renglones dispuestos en la parte inferior de la hoja

Se dice que está comprobado que cuanto antes hagas este trabajo más capacidad tendrás de extraer las ideas principales y datos relevantes de toda la información que has visto en clase y plantear las dudas que te han podido surgir.

¿Para qué sirve?

Este trabajo te va a ayudar consolidar conocimientos y recordarlos durante más tiempo. Ayuda a incrementar la comprensión del tema. Cuando se estudia para un examen o prueba, el estudiante tiene un registro de sus clases conciso pero detallado y relevante. También le resultará más fácil mantener la concentración y estar enfocado durante la clase, lo cual hará que la clase sea más divertida y productiva.

Cuando se revisa el material, el estudiante puede cubrir la columna para toma de apuntes (derecha) mientras intenta contestar las preguntas / palabras clave de la columna izquierda. El estudiante es motivado a revisar y reflexionar sobre sus apuntes regularmente.